Buon Natale!!!

CREAZIONE DI UN FILE .HLP

Per il compito assegnatoci sulla Fatturazione mi sono trovato a dover creare un file con estensione .hlp che contenesse la documentazione del mio lavoro.

Ecco come si deve procedere per la creazione:

Innanzi tutto bisogna scrivere, con un qualsiasi editor di testo, il testo che si vuole inserire nel file help e salvare il documento con formato .rtf (rich text file).

A questo punto bisogna creare un file di progetto, che ha estensione .hpj, e successivamente compilarlo in modo da ottenere il file .hlp.

A questo proposito si presta benissimo l'Help Workshop, attraverso il quale il file .hpj viene creato automaticamente.

Lo stesso programma permette anche la compilazione e il salvataggio del file finale con estensione .hlp.

E' da notare che così facendo si otterà una singola pagina, per creare più pagine nel file .rtf bisogna inserire l'interruzione di pagina dove si ritiene opportuno; successivamente, per collegare le pagine così ottenute tra loro, bisognerà inserire una nota ad inizio pagina con l'apposito comando e scrivere il corrispondente indirizzo numerico vicino alla parola a cui si vuole collegare la pagina (la quale deve essere doppiamente sottolineata).

Così si otterrà un mini help con dei collegamenti fra più pagine!

X DI CAMPIONATO

Lambrugo vs Hyundai 2-3

E finalmnete "torniamo" alla vittoria........anche se sono ancora lontano dal campo.....ora iniziano le vacanze e spero di poter rientarare a giocare a Gennaio........speriamo.

ASSEMBLE D'ISTITUTO

Giovedì si è tenuta presso il Policampus l'assemblea d'istituto di Dicembre, tema: "L'EUTANASIA".

Dopo la visione del film "Million Dollar Baby" (film che non avevo mai visto e che mi ha molto colpito per la sua concretezza e la sua tendenza a sottolineare anche spietatamente alcuni aspetti della vita che spesso crediamo siano da noi molto distanti ma che purtroppo, da un momento all'altro, possono toccarci da vicino) si è acceso un interessante dibattito sul tema proposto; per la prima volta in una assemblea d'istituto c'è stato un vero e proprio scambio di opinioni su questo argomento delicato e sempre più attuale.

Molto interessante è stato anche il fatto che ci sia stato un coinvolgimento anche di alcuni inseganti che hanno portato le loro opinoni.

E' emerso che la trattazione di questo argomento è molto delicata ed è difficile trovare una posizoine che sia completamente giusta o sbagiata.

Forse per la prima volta in quattro anni l'asseblea mi è veramente servita a qualcosa.

CMS

Il Content Management System (CMS), letteralmente "sistema di gestione dei contenuti" è appunto un insiemi di software che permettono la gestione dei contenuti.

Attualmente questo sistema trova grande utilità nella gestione dei siti web.

Nel web una delle applicazioni che si prestano di più all'utilizzo dei sistemi CMS è la gestione dei portali (qui CMS è uno strumento di pubblicazione flessibile e multiutente).

I CMS sono solitamente orientati alla gestione di testi (news, articoli ecc.), immagini, liste di discussione, forum, materiale scaricabile; a volte danno la possibilità di gestire anche più versioni dello stesso sito (ad esempio, HTML), ma consentono anche di definire utenti, gruppi e diritti, in modo da poter permettere una distribuzione del lavoro tra più persone. Per esempio, sarà possibile definire una classe di utenti abilitati esclusivamente all'inserimento delle novità, mentre si potrà riservare la scrittura di articoli ad un altro gruppo, e limitare tutti gli altri alla sola consultazione.
Tecnicamente il CMS è un'applicazione lato server, divisa in due parti: il back end, ovvero la sezione di amministrazione, che si occupa di organizzare e supervisionare la produzione del contenuto, e il front end, cioè la sezione dell'applicazione con cui l'utente è a contatto a che usa per realizzare fisicamente modifiche, aggiornamenti ed inserimenti.

Client/Server

Cosa si intende per sistema CLIENT/SERVER???

Non è altro che un tipo di applicazione di rete attraverso la quale un computer (client) ha la possibilità, come utente,di connettersi ad un server application o ad un sistema di database.
Più semplicemente, i sistemi client/server sono un'evoluzione dei sistemi basati sulla condivisione semplice delle risorse.
La presenza di un server permette ad un certo numero di client di condividerne le risorse, lasciando che sia il server a gestire gli accessi alle risorse per evitare conflitti tipici dei primi sistemi informatici.

Info tratto dalla Wikipedia.

...Accessibilità...

In questo periodo stiamo parlando spesso di accessibilità.

Ma che cos'è l'accessibilità???

In generale l'accessibilità consiste nel rendere utilizzabile il più facilmente possibile, e ad un pubblico il più ampio possibile, uno strumento.

Ed da questo concetto ci si ricollega all'accessibilità nel web.

E' bene, nella costruzione di una pagina web, cercare di rendere il più funzionale possibile (quindi accessibile) i contenuti trattati: questo sia a livello di linguaggio che di risorse utilizzate (velocità di caricamento).

E' di questo che si occupa il World Wide Web Consortium (W3C).

...COMUNICAZIONE...

Oggi il prof ha toccato molti argomenti, quello che più mi ha colpito è quello che lui ha introdotto prendendo spunto dall'esperienza di Ferdinando Flores che, esiliato dal Cile in in California dopo il colpo di Stato in Cile(anno 1972), stilò una serie di punti per una completa e corretta comunicazione.
Ecco i sette elementi fondamentali della comunicazione:

1.NOTE (messaggi rapidi e diretti);
2.DICHIARAZIONI (informazioni interne);
3.DOMANDE (quesiti posti: cos'è? perchè? come?);
4.OFFERTE (io mi/vi propongo di....);
5.RICHIESTE (per intraprendere...occorre...);
6.PROMESSE (pianificazione, garanzie....);
7.IPOTESI (discussioni su progetti);

IX DI CAMPIONATO

Hyundai vs AG Milano 1-3

Purtroppo arriva l'attesa sconfitta contro l'attuale seconda forza del campionato. Buona la" nostra" prestazione che però non basta a portare a casa neanche un punto.

Sabato i tre punti sono importantissimi.

LATITANZA

Mi scuso per la mia latitanza in questo periodo.....è che sto dedicando molto del mio tempo ad un compito che ci ha dato il prof ossia creare un programma in Pascal e in Excel per la fatturazione.
Il tutto dovrà essere documentato sencondo il seguente schema.

LA DOCUMENTAZIONE

1.titolo del lavoro(evocativo);
2.testo del problema(formulazione);
3.ambiente del problema;
4.richiami essenziali;
5.analisi del problema(pseudocodifica)
-scomposizione in sottoproblemi
-dichiarazioni variabili
-struttura dati
-strutture di controllo(diagrammi di flusso generali, diagramma a blocchi);
6.linguaggio di programmazione;
7.codice(listing-il sorgente)
-variabili e parametri
-commenti ai passi principali del programma
-supporti necessari per l'elaborazione automatica
8.esempi di prova del problema
9.manuale d'uso della procedura automatizzata
10.ambiente del programma

Spero di finire presto....intanto colgo l'occasione per augurare a tutti un buon ponte dell'Immacolata!!!!

Leonardo Fibonacci

Oggi il prof, presentandoci un libro intitolato "Giochi matematici del Medioevo", ci ha parlato del Liber Abaci scritto da Leonardo Fibonacci, il Pisano.

Leonardo Fibonacci nacque a Pisa nel 1180 circa. Pisa era in quel periodo la più importante repubblica marinara, dopo che nel 1135 aveva sconfitto Amalfi. Il padre di Leonardo era scrivano al servizio della Repubblica e fu inviato in missione alla dogana di Bugia, città situata sulla costa vicino ad Algeri e qui il figlio lo raggiunse per poi viaggiare ancora attraverso l'Algeria, l'Egitto, la Siria, la Grecia. Durante tali viaggi apprese i nuovi metodi di calcolo e tornato in Italia li descrisse in un trattato in lingua latina intitolato Liber abaci che fu terminato nel 1202.

Assieme ad altri matematici del tempo Fibonacci contribuì alla rinascita delle scienze esatte dopo la decadenza dell'ultima parte dell'età classica e del primo Medioevo.

Info tratte da Wikipedia e da questo link.

Leverkusen

Ecco la rosa che ho "colto" dal giardino di David Austin.

Da questo sito, www.davidaustinroses.com, è possibile vedere e ordinare tante bellissime rose stando comodamente a casa propria.

Chissà:

"Prima o poi riusciremo anche a sentire il profumo di questi bellissimi fiori stando comodamente davanti allo schermo???"

VIII DI CAMPIONATO

Gifra Vigevano vs Hyundai 3-2

Ennesima sconfitta. Per fortuna torniamo a casa con almeno un punto, cosa che, a metà partita, sembrava veramente impossibile. Sabato arriva a Chiavenna la seconda in classifica. Speriamo in bene!

ALLE FONTI DELL'ENERGIA

Si è chiusa Sabato 25 Novembre la mostra allestita alla Sala Ligari di Sondrio intitolata “Alle fonti dell'energia - Dalla natura risorse per il cammino dell'uomo” iniziata il 6 Novembre. Si tratta di un evento curato da Euresis e presentato al Meeting di Rimini del 2005. L’esposizione, suddivisa in cinque sezioni, ha lo scopo di spiegare il meglio possibile tutti i fenomeni legati all'energia e alla sua produzione: enigmatica e indispensabile. Con varie esperienze interattive viene messa in luce la straordinaria proprietà della conservazione dell’energia e vengono mostrati i diversi volti che essa è capace di assumere, trasformandosi con disinvoltura dall’uno all’altro. E' evidente così il delicato legame tra energia, esistenza e sviluppo. Viene così valorizzato il concetto di energia come dono, dono che non è inesauribile e che quindi deve essere utilizzata nel modo giusto.

Info tratte da: http://www.vaol.it/DetRub.jsp?idrub=22866

VII DI CAMPIONATO

Hyundai vs Arese 2-3

E il Palestrone "ci" vede ancora perdenti....ci tra virgolette perchè, putroppo, per un po' dovrò stare lontano dai campi causa tendine del polso sinistro infiammato (credo).
Speriamo questa situazione finisca presto!!!

Quinto Esercizio

Voglio riportare la soluzione del quinto esercizio perchè, quando l'ho trovata, mi ha proprio sconvolto!!!
Stava tutto nel provare e osservare.
La grandezza dell'esponente subito disorientava...e per trovare il risultato bastava semplicemente pensare....in piccolo!!!
Di fatti risolvendo le prime potenze di 4 osserviamo che:
4^1=4
4^2=16
4^3=64
4^4=256
...
Se l'esponente è dispari l'ultima cifra del risultato è 4, mentre se è pari la cifra è 6.
Che dire...veramente una cavolata!!!

SECONDO COMPITO IN CLASSE

Giovedì abbiamo avuto il secondo compito di informatica.
Come al solito si divideva in 5 esercizi:

Il primo chiedeva di scrivere una macro per graficare il voto ricavaro dai punti ottenuti nella prova delle IOI, il voto si ricavava attraverso quella formula della quale ho gia parlato in un post precedente. Il grafico presentato doveva evidenziare la propria prestazione.
Il secondo chideva di raccogliere gli scatti fotografici della gita al Palù in un quadro tipo 10x10 che documentassero l'intera gita.
Il terzo chiedeva di descrivere il prototipo di "disco" in programmazione ad oggetti inviatoci da lui.
Il quarto chiedeva di macroprogrammare il gioco vita.
Il quinto chiedeva di risolvere e riformulare il seguente quesito: Qual'è l'ultima cifra del numero 4^(e*N) con e=243 e N uguale al numero di registro? Successivamente bisognava iscriversi al sito www.igiornidellascienza.it e riportare la soluzione all'analogo enigma proposto.

Direi che complessivamente la verifica mi dev'essere andata da schifo!!!

Giornata internazionale per l'eliminazione della violenza contro le Donne

Il 25 Novembre con la "Giornata internazionale per l'eliminazione della violenza contro le Donne" si vuole dire definitivamente basta all'abuso delle donne.
E alla luce dei recenti fatti di cronaca è comprensibile come il problema sia, purtroppo, sempre attuale.

La data scelta riporta ad un assasinio nella Repubblica Domenicana di tre donne per la loro ribellione contro la dittatura vigente nel 1960.
Vi consiglio di visitare questo sito che promuove questa giornata: www.25novembre.it.

UML e UNL

Cos'è l'UML???
L'Unified Modeling Language è il risultato ottenuto da Grady Booch, Jim Rumbaugh e Ivar Jacobson che avevano l'intento di creare un linguaggio di modellazione che fosse chiaro a tutti. E l'UML è proprio questo: non è altro che apputo una lingua franca nella comunità della progettazione e programmazione a oggetti. Questo linguaggio è utilizzato soprattutto per descrivere soluzioni analitiche e progettuali in modo sintetico e comprensibile a un vasto pubblico.
Emula, in un certo qual modo, le aspettative dell'Esperanto...aspettative, in questo caso, pienamente onorate.

Cos'è l'UNL???
L'Universal Networking Language rappresenta qualcosa di ancora più potente dell'UNL: è un vero e proprio linguaggio universale della rete. L'UNL si prefigge un obbiettivo veramente arduo e importante, cioè di abbattere la barriera linguistica.
UNL è un metalinguaggio, trasparente a tutte le lingue, adatto per la rappresentazione del contenuto di testi e creato specificamente per lo scambio di informazione su Internet. L’informazione espressa in una lingua data, è “convertita” in formalismo UNL da un convertitore (Enconverter) per poi essere “deconvertita” nella sua controparte scritta in una lingua d’arrivo da un deconvertitore (Deconverter) per ogni lingua.
Questo metodo risulta vincente proprio per questo motivo in quanto non è necessario che tutti conoscano questo linguaggio perchè vi è una traduzione automatica delle informazioni.

SUCCESSO / INSUCCESSO

Come si può procedere per risolvere un problema?????
Un metodo che si può utilizzare è quello del SUCCESSO/INSUCCESSO che, a seconda del risultato del test consente di restringere il campo (quindi particolarizzare il problema trattato) o ampliarlo (quindi generalizzando il problema trattato) per arrivare ad una risoluzione.

Riporto qui di seguito l'algoritmo che riassume questo modo di procedere:

Inizia

OSSERVA l'esempio e proponi il MODELLO INIZIALE
RIPETI Osserva l'esempio
SE successo ALLORA generalizza
ALTRIMENTI particolarizza
FINCHE' puoi

Fine

IOI

Oggi il prof ci ha riconsegnato le prove delle olimpiadi di informatica con i risultati.
Io ho totalizzato 17 punti e sono abbastanza contento.
Come detto precedentemente il mio obbiettivo era non prendere un brutto voto e così è stato.
Il prof ha posto il 6 a 5 punti, valore che da regolamento permetteva l'accesso alla fase regionale, e come massimo 30, cioè il punteggio del migliore dell'istituto.
Per ottenere i voti intermedi è semplice:

Immaginiamo di considerare 5, punteggio sufficienza, e 6, voto che corrisponde alla sufficienza, come un punto e chiamiamolo S(5;6), analogamente possiamo determinare il punto D(30;10).
Torvando il coefficiente angolare della retta che "contiene" tutti i punti con i voti potremo trovare l'equazione della stessa che può permetterci di calcolare tutte le votazioni.
Come sappiamo m=Δy/Δx quidi m=(10-6)/(30-5) m=4/25 m=0,16.
Torvato m possiamo utilizzare l'equazione del fascio di rette per trovare la nostra equazione.
y-y0=m*(x-x0) quindi
y-6=4/25x*(x-5) quindi
y=4/25x+26/5 equazione retta delle votazioni
Sostituendo alla x il punteggio si ottiene la votazione!

TRASHWARE

Che cos'è il trashware???
Noi del corso programmatori dovremmo saperlo bene.
Il trashware consite nel recupero dei vecchi hardware, assemblando anche pezzi di diversi computer, rendendoli riutilizzabili e meglio funzionanti.

Sposa in pieno la filosofia del trashware l'utilizzo di software libero sul sitema (ad esempio GNU/Linux).
Il materiale informatico così ottenuto viene consegnato o regalato a persone ed enti che ne abbiano bisogno, in particolar modo legandolo ad iniziative che tentano di colmare il divario digitale (digital divide), ossia la differenza di mezzi a disposizione tra chi è informaticamente alfabetizzato e chi ancora non lo è.

A Report, trasmissione Rai 3, ieri si è trattato l'argomento.
Vi consiglio di visitare questo link che permette di vedere il servizio ieri trasmesso che parla dell'argomento: http://www.media.rai.it/mpmedia/0,,report^5698,00.html

Info tratte dalla Wikipedia.

VI DI CAMPIONATO

Buccinasco vs Hyundai 0-3

Per fortuna Sabato portiamo a casa tre punti contro una squadra veramente scarsa....partita bruttissima...però 3 punti sono sempre 3 punti....la prossima in casa contro Arese.....speriamo in bene!!!

Oggi le ultime due ore della mattinata abbiamo affrontato la prova IOI per la qualificazione alle Olimpiadi dell'Informatica. La prova era sddivisa in 18 quesiti dei quali 11 di riguardanti la logica e i restanti 7 che toccavano le basi della programmazione; per questi ultimi si poteva decidere risolvere i quesiti in Pascal o C.

In base ai risultati di queste prove i migliori dell'istituto parteciperanno alla Fase Regionale: solo i migliori riusciranno ad entrare a far parte della Nazionale che concorrerà per il titolo Mondiale.

La prova verrà anche considerata come voto di Informatica.

Speriamo in bene!!!!

CAMPIONATO DEL MONDO FEMMINILE VOLLEY

QUARTO POSTO...TUTTI A CASA

Russia batte il Brasile per 3 a 2 e si aggiudica il titolo di Campione del Mondo

E' questo l'amaro verdetto corrispondente alla nostra Nazionale Maggiore di Pallavolo che oggi ha chiuso il suo Mondiale in Giappone perdendo (3-0) contro la Serbia Montenegro.

E senza dubbio è una sconfitta che lascia l'amaro in bocca alle nostre ragazze...sconfitta con una buona squadra, ma di certo non irresistibile e alla quale, senza dubbio, non invidiamo nulla. Che dire, la differenza è che loro ci hanno creduto....non erano la Russia che con Kilic e Gamova ci ha letteralmente asfaltato in semifinale, era una squadra di comuni mortali che ha lottato su tutti i palloni...cosa che noi non abbiamo fatto.

Si chiude così il mondiale decretato da tutti "delle giocatrici", in quanto una loro rivolta a due mesi della competizione a portato alle dimissioni l'ex tecnico Bonitta sostituito da Barbolini, e si apre domani quello dei nostri azzurri che, speriamo, possa darci più soddisfazioni.

Domani il primo match contro la Bulgaria verrà trasmesso su Rai 2 alle 9:55.

Speriamo in bene.

Se volete seguire la manifestazione vi consiglio di visitare il sito della Lega Italiana Pallavolo: www.fipav.it.

..ED IL TERZO..

La Rivoluzione della Famiglia

Non ci sono più le famiglie di una volta. La progressiva, e inarrestabile, laicizzazione del nostro paese ha e sta portando notevoli cambiamenti nel modo di pensare e questo si ripercuote anche sul concetto di famiglia.
La famiglia va modificandosi assumendo un concetto sempre più “allargato”: sempre più diffuse sono le separazioni in quanto non si da più importanza agli effetti che queste hanno agli occhi della Chiesa ma anche perché ormai la donna ha piena consapevolezza dei suoi diritti e delle sue capacità e non vede più il legame matrimoniale come una necessità. Si "creano" così con enorme facilità famiglie fra coniugi che hanno già un loro nucleo famigliare.
Anche a livello di numeri le cose sono cambiate: si sta passando sempre di più a famiglie con uno, massimo due figli e prendono sempre più piede le coppie di fatto, anche fra omosessuali.
Ma i mutamenti sono evidenti anche a livello dei rapporti fra i famigliari: il relazionarsi fra i genitori e i figli assume una veste nuova dove vi è una mescolanza di ruoli e non è più chiara la gerarchia famigliare, una volta molto ben delineata, secondo la quale tutte le decisioni sono prese dal capofamiglia, il padre, senza diritto di replica da parte di nessuno.
Tutti questi elementi mettono in luce un significativo cambiamento dell’istituzione della famiglia che va sempre più svuotandosi dell’importanza che aveva un tempo, e questa non è di certo una buona cosa.

Girolamo Cardano

Girolamo Cardano è una poliedrica figura del Rinascimento italiano: fu matematico, medico, astrologo e giocatore d'azzardo.
Navigando qua e la nella rete ho trovato una sua interessante teoria sui sogni espressa nel suo libro:"Synesiorum somniorum omnis generis insomnia explicantes libri IIII" [Quattro libri che spiegano tutti i tipi di “insomnia” trattati nel libro di Sinesio “Sui Sogni”].
In breve l'opera decreta che l’arte dell’interpretazione deve dunque tener conto di chi sogna e quindi il miglior interprete dei nostri sogni siamo noi stessi perchè, teoricamente, siamo noi che conosciamo meglio di tutti la nostra condizione. Nei quattro libri Cardano tocca tutti gli asetti dei sogni e cerca di razionalizzarli; infine, però, si aiuta attraverso degli esempi per spiegare vari casi particolari e in un qual modo si vede sconfitto dalla complessità dei sogni stessi.

V DI CAMPIONATO

Hyundai vs Oreno 1-3

Brutta patita....meglio che non commento. Pensiamo alla prossima.......mi sono rovinato la settimana.

GITA AL PALU'

10 Novembre, sono le 8 e davanti a ragioneria tutto il corso programmatori (ben un centinaio di ragazzi), accompagnati dai prof Parolo, Cortesi, Casiraghi e Cervatti, sono pronti a partire alla volta del Palù.
Partiamo da San Giuseppe e in men che non si dica, dopo qualche (?!?!?!?) pausa, la "fila interminabile" è giunta al Lago Palù.
Un po' di pausa per SCATTARE qualche foto e siamo ancora in viaggio...........meta: "Malga Rundai".
Arrivati non passa più di un quarto d'ora che la "festa" ha inizio........si inizia a mangiare finalmente........dopo un interminabile antipasto a base di salame, pancetta, bresaola, speck e formaggio il pranzo si fa un po' attendere....ma poi arriva!!!!!.
E allora avanti: gnocchi, polenta, salsicce e spezzatino per tutti (o quasi)......e dopo mangiato non può di certo mancare un DIGESTIMOLO....e allora tutti a cercare di immortalare lo SCATTO prodotto dai frisbi in aria................
Dopo aver digerito e aver guardato alcune foto, prevalentemente astratte, il sole è calato, fa freddo e allora si torna a casa....giù per le piste da sci......che ridere...davvero una bella giornata!!!

Ecco qui alcune immagini.

"Osservazione sui colori"

Durante le ultime lezioni ci siamo "imbattuti" più volte in un personaggio Ludwig Wittgenstein.
Questo perchè, parlando di colori, ci siamo ricollegati ad un suo libro intitolato "Osservazione sui colori".

Questo filosofo austriaco produsse questo trattato, pensate, proprio durante un suo viaggio in Valtellina, attratto dai colori che la nostra valle ci offre. Trattato che si può considerare un testo sulla grammatica del linguaggio visivo.

E domani ci troveremo anche noi ad ammirare le nostre valli durante la "scalata" verso il rifugio Palù.
Documenterò tutto attraverso il mio "occhio elttronico" e pubblicherò a dovere!

Evaristo Galois

Nato a Bourg-la-Reine nel 1811 da Nicholas Gabriel e Adelaide Marie Demante. I primi anni della sua carriera scolastica registrano buoni risultati in tutte le materie. Nel febbraio del 1827 Galois entra a far parte della sua prima classe di matematica di M. Vernier.

Galois è sempre stato considerato senza dubbio un ragazzo singolare, bizzarro, originale e chiuso. Nel 1928 Galois sostiene l'esame d'ammisione per l'Ecole Polytechnique, così torna al Louis-le-Grand però questa volta nella classe di Louis Richard. Qui Galois si dedica più alle ricerche personali che a quelle prettamente scolastiche.

L'Aprile del 1829 vede la prima pubblicazione di un articolo di Galois sulle frazioni continue sui prestigiosi Annales de mathématique. Seguiranno a questa altre pubblicazioni sulla risoluzione dell equazioni algebriche.

Ma continueranno ancora le difficoltà con le istituzioni scolastiche, infatti fallirà anche il suo secondo tentativo di entrare all'Ecole Politechnique e dovrà 'rassegnarsi' ad entrare all'Ecole Normale di Parigi.

Galois spedisce a Cauchy i suoi lavori sulla teoria delle equazioni, ma viene a sapere di un articolo postumo di Abel che ricalca alcuni suoi risultati, così ritira i suoi lavori. Nel febbraio del 1930 invia a Cauchy un altro articolo sulle condizioni per cui un equazione e risolvibile per radicali, articolo che per una serie di cause viene misteriosamente perduto. Ma le disavventure di Galois non finiscono qua.

Infatti il 30 maggio 1832 si scontrò a duello con Perscheux d'Herbinville e morì accoltellato. Le ragioni del duello non sono chiare, ma sembrano collegate in qualche modo ad una donna, Stephanie-Felice du Motel, di cui Galois si era invaghito qualche mese prima. Una sorte di legenda racconta che Galois passò la notte prima del duello a scrivere tutto ciò che sapeva sulla teoria dei gruppi, è ragionevole pensare che ciò sia un po' esagerato.

Il materiale di Galois fu ricopiato e spedito dal fratello e da un amico a Gauss, Jacobi e altri. I matematici del tempo si accorgeranno del patrimonio rappresentato da quegli appunti solo una decina di anni dopo. Il contenuto di quei fogli passa oggi sotto il nome di Teoria di Galois: in meno di 21 anni di vita Evariste Galois portò alla luce concetti ancora fondamentali per l'algebra moderna.

IL MIO INTORNO

Basta poco per raccontarsi.
Ecco il mio intorno catturato da un "occhio elettronico".

Conferenza Nazionale per l'Energia Sostenibile

Si chiude oggi la Mostra sulla scienza a Genova.....in concomitanza con l'apertura della Conferenza Nazionale per l'Energia sostenibile.

Prende infatti avvio ieri la “Settimana nazionale di Educazione all'Energia Sostenibile” (6-12 novembre 2006), che ha la finalità di sottolineare l'importanza del risparmio energetico delle fonti rinnovabili e di una società più equa e sostenibile in tutto il territorio nazionale.
Ad inaugurare la manifestazione sarà la Conferenza nazionale per l'Energia Sostenibile, che ha appunto preso il via ieri e continuerà oggi a Roma, presso l'Università di Roma Tre (Via Ostiense 159), organizzata dalla Commissione Nazionale Italiana UNESCO per fare il punto sulle prospettive del nostro paese e sulle scelte da operare in campo energetico per assicurare un futuro vivibile alle generazioni a venire.

L'intera manifestazione è promossa dalla Commissione Nazionale Italiana UNESCO nell'ambito della campagna delle Nazioni Unite “Decennio di Educazione allo Sviluppo Sostenibile 2005-2014” – sotto l'Altro Patronato del Presidente della Repubblica e con il patrocinio del Ministero dello Sviluppo Economico e del Ministero dell'Ambiente.

Oltre 250 le iniziative in programma per la Settimana, diffuse in tutte le Regioni italiane: gazebo informativi in piazza, visite a impianti di energia rinnovabile, presentazioni di lavori delle scuole, laboratori interattivi, giochi, mostre, spettacoli, convegni e molto altro.

Informazioni tratte da: http://www.unescodess.it/

IV DI CAMPIONATO

Effemmedue vs Hyundai 2-3

2 punti importanti con una squadra non eccezionale......ci rifaremo sabato a Chiavenna.

Giovedì abbiamo visto un filmato che parlava della programmazione orientata agli oggetti.
La spiegazione veniva fatta attravesrso varie metafore che facilitavano la spiegazione degli argomenti spiegati.
I tre concetti chiave toccati nella trattazione erano:

• Incapsulizzazione cioè la capacità dell'oggetto di disporre al suo interno di funzionalità integrate nascoste;
• Ereditarietà cioè il concetto di gerarchia delle classi; è proprio grazie a questo ordinamento che si garantisce l'efficienza del programmma;
• Poliformismo cioè il rispondere in modo diverso, ad uno stesso comando, a seconda del tipo di oggetto a cui ci si riferisce.

Purtoppo non siamo riusciti a finire di vedere il filmato...al termine comunque venivano intervistati personaggi di spicco dell'informatica a livello internazionale come Alan Kay (Inventore del C), Strousdow (Inventore C++) e Wirth (l'invenrtore del nostro amatissimo Pascal) chiamati a parlare, appunto, della programmazione ad oggetti.

Buon Halloween!!!

III CAMPIONATO

Hyundai vs Pol Di Nova 2-3

E ieri sera arriva la prima sconfitta di campionato, la squadra era forte: si perde il primo, si vince nettamente il secondo, terzo loro, al quarto non vogliamo mollare, si inizia a crederci.

Il quinto all'inizio (2-2) siamo lì, poi loro allungano, gli seguiamo in scia, ci vuole quel colpo di culo e quella voglia che purtroppo non c'è sempre. 12 a 15. La partita è finita. Per come si era messa la partita ci si poteva aspettare un po' di più.

Festival Della Scienza

L'altro ieri si è aperta a Genova una interessante iniziativa che si protrarrà fino al 7 Novembre.
Il capoluogo ligure si veste così di scienza.

Si permetterà a tutti coloro che vorranno di fare tantissime esperienze uniche: attraverso mostre e laboratori chiunque, bambini e non, potranno avere un approccio diverso con la scienza.

Leggendo un po' qua e la hanno attirato la mia attenzione il laboratorio intitolato Dalla piramide dei misteri ai misteri della cellula, dove si darà la possibilità di eseminare e confrontare due cose apparentemente incompatibili, l'enorme (cioè le piramidi) e il minuscolo (cioè la cellula), per accumunarle sotto l'aspetto del mistero, e la mostra Blow-up Immagini del nanomondo, che presenterà una serie di immagini riguardanti lo studio dell'infinitesimale, fotografie che solitamente non escono dai laboratori.

Insomma credo che chi ne ha la possibilità dovrebbe recarsi a Genova in questi giorni.

Per chiunque fosse interessato ecco l'indirizzo del sito ufficiale della manifestazione: http://www.festivalscienza.it/ dove si possono trovare informazioni utili su tutte le giornate in programma e si possono addirittura comprare i biglietti on-line.

Il Mantegna

Martedì...sono le 7...siamo già in viaggio, destinazione: Mantova.
4 orette di pullman e siamo arrivati.
Palazzo Te è imponente, all'interno è allestita la mostra sul Mantegna.
Una raccolta di opere, oraganizzata per il quinto centenario della sua morte, non solo di di questo artista ma anche di altri che hanno preso spunto da lui e hanno sviluppato, e non, le nuove tecniche sperimentente nel '400 e '500 da questo pittore umanista.
La mostra infatti era divisa in 3 sezioni, quella centrale, e ovviamente più ampia, interamente dedicata alle opere dal Mantegna.
E' incredibile come in tutti i quadri si avvertono il nuovo studio della prospettiva e l'estrema cura dei particolari.
Al centro della mostra è posizionato il "Cristo Morto", opera che solitamente si trova alla Pala di Brera. Gli organizzatri della mostra si sono trovati a discutere su quale dovesse essere l'opera centrale della mostra, infine è Sgarbi che ha ottenuto che l'importanza dominante fosse data a questa opera.

Per chi fosse interessato consigilo di visitare il sito della mostra: http://www.andreamantegna2006.it/ita/home.html

Emergency

Cos'è Emergency?

Emergency è un'Organizzazione non govervnativa che ha gli obbiettivi di:

Portare assistenza medico-chirurgica alle vittime dei conflitti armati
Dare attuazione ai diritti umani per chi soffre le conseguenze sociali di guerre, fame, povertà, emarginazione.
Promuovere una cultura di pace e solidarietà.

Il 28 Ottobre si festeggiano i suoi 12 anni di vita in oltre 200 piazze italiane per dire tutti insieme:

NO ALLA GUERRA

Per ulteriri informazioni vi consiglio di visitare il sito di Emergency: www.emergency.it

Buona Domenica.

II DI CAMPIONATO

Milano 3 vs Hyundai 2-3

Ed anche sabato è vittoria...contro la squadra, contro l'orario, contro il pronostico...contro tante cose...sono troppo contento anche se non ho giocato benissimo.

Sabato si scende in casa contro una squadra, a quanto pare, veramente tosta: la Pol Di Nova.

Speriamo di continuare così! (incrociamo le dita....e facciamo anche altro....)

Ecco la mia risoluzione con Pascal dell'esercizio 5:

Program Cambio;
Uses crt;

type
k=array[1..10] of real;

var
n,im,e:real;
i:integer;
a,b:k;

const
cam=0.6313;

Begin

clrscr;
writeln('Inserisci il numero di registro');
readln(n);

im:=n*1000;

writeln('Franchi=',im:10:2);
writeln('Euro=',im*cam:10:2);

e:=im*cam;

a[1]:=500;
a[2]:=200;
a[3]:=100;
a[4]:=50;
a[5]:=20;
a[6]:=10;
a[7]:=5;
a[8]:=2;
a[9]:=1;
a[10]:=0.5;

writeln('Tagli');

for i:=1 to 10 do
Begin
write(a[i]:3:2,'=');

if e>=a[i]
then
Begin
b[i]:=trunc(e/a[i]);
e:=e-(a[i]*b[i]);
end
else
b[i]:=0;
writeln(b[i]:2:0);
end;

writeln('Non dati=',e:1:2);
readln
end.

I DI CAMPIONATO

Hyundai vs Laveno 3-0

Si conclude così la prima partita di campionato, buona la nostra prestazione: primo 3a0 della stagione che ci voleva proprio.

Sabato si gioca fuori casa contro Milano3...speriamo di ripeterci!!!!

Compito in Classe

Venerdì abbiamo avuto il primo compito in classe di informatica.
Il compito si è svolto in due ore separate: la prima in classe e la seconda in laboratorio.

Riporto qui di seguito gli esercizi che, a parte il secondo, tenevano come dato fisso N uguale al nostro numero di registro.

1) Dovevamo fornire la spiegazione di quattro parole(P), tratte da un elenco datoci dal prof. Ognuno trovava le sue parole da spiegare risolvendo la seguente formula: P(i):=N+30*(i-1) dove i assumeva 1,2,3,4. Praticamente una volta trovato P(i) bisogava contare nell'elenco fino a raggiungere la parola. Alla fine ognuno spiegava 4 parole.

2) A seguto della chiusura di Smau 2006 dovevamo illustrare come abbiamo seguire l'evento e proporre un breve consuntivo sul nostro blog, indicando ciò che si poteva trovare in rapporto alle nostre aspettative.

3) Dovevamo sviluppare una procedura BASIC che documentava, nel miglior modo, una funzione o un comando indicato alla pagina N di un manuale VBA inviatoci per posta dal prof.

4) Dato N, dovevamo inserire in uno spreadsheet la successione che a partire dal valore 1 nella prima riga, ovvero B(1)=1, presentava poi nelle successive (per r=1,2,...) il valore B(r+1) legato al precedente B(r) dalla relazione: 2*B(r+1)=B(r)+ (N+1)/B(r)^N. In seguito dovevamo indicare a quale limite doveva tendere la successione.

5) Dovevamo realizzare un programma o una macro che risolvesse il seguente problema: Un ufficio di frontiera incaricato di effettuare i cambi di valuta da Franchi Svizzeri (CHF) in euro (€) dispone dei seguenti tagli: 0.5,1,2,5,10,20,50,100,200,500. Essendo il quantitativo di banconote di piccolo taglio e di monete a disposizione piuttotsto limitato, l'ufficio vuole utilizzare il maggior numero di tagli con valore elevato. Documentare la procedura che, accettando in igresso il valore N migliaia di Franchi Svizzeri, calcoli automaticamente il numero di prezzi di ciascun taglio in modo da effettuare il cambio ottimale per arrivare ad emettere il corrispondente valore in Euro. (1 €=1,5841 CHF; 1 CHF=0,6313 €)

Era il primo compito.........di certo il prossimo andrà meglio.

SMAU

Smau quest'anno si reinventa e si chiude alle scolaresche per aprirsi solo a determinate persone adeguatamente iscritte e alle aziende.
E' stata questa la "scommessa" degli organizzatori della 43-esima edizione di Smau. Dare una veste più professionale alla manifestazione. E' per questo che per seguire la manifestazione non ho potuto che affidarmi ai media, ai blog dei miei compagni di corso ( 4^A prog) e, ovviamente, al sito di smau: http://www.smau.it/.
Tante "innovazioni", ma i contenuti sono sempre gli stessi. Smau come tutti gli anni ha offerto un ampia panoramica sulle nuove tecnologie, softwere e hardwere, anche se c'è da dire che essendo cambiata la "tipologia" di visitatore si è dato più spazio a tutto quello che poteva interessare le aziende.
Sono stati presentati Windows Vista, Office 2007 fra i softwere. Per quanto riguarda molto inteserrante, a parer mio, è stata la presentazione di Isaac 2, un robot in grado camminare, riconoscere semplici oggetti e di seguirne gli spostamenti. Questo robot e' stato costruito da un gruppo di ricercatori del Politecnico di Torino con l'obiettivo di partecipare alla "Robocup", il campionato di calcio per robot umanoidi.
Purtroppo di Play Station 3 neanche a parlarne.
La mostra della tecnologia...uno spettacolo!!!
30000 mq di esposizione, più precisamente le aree allestite trattavano questi argomenti:
Tecnologie e soluzioni per l’Impresa
Telecomunicazioni
Networking
Sound & Vision
Digital Imaging
Tecnologie e soluzioni digitali per la Pubblica Amministrazione
E-Mobility
Ricerca di base e applicata
Editoria specializzata
Associazioni ed organizzazioni
Peccato non essere potuti andare a visitarla.
Speriamo che il prossimo anno gli organizzatori facciano un passo indietro.

Qui di seguito alcune immagini della manifestazione tratte dal sito ufficiale già citato

Informazioni tratte da: http://www.smau.it/ e blog dei miei colleghi dell'altra classe :-)

Il mio Blog compie 1 mese di vita!!!!

AUGURI!!!

IX DI CAMPIONATO

Hyundai vs AG Milano 1-3

Purtroppo arriva l'attesa sconfitta contro l'attuale seconda forza del campionato. Buona la" nostra" prestazione che però non basta a portare a casa neanche un punto.

Sabato i tre punti sono importantissimi.

Rappresentanti

Oggi durante le ultime due ore di scuola si sono tenute le elezioni dei Rappresentanti di Classe e d'Istituto.
Quest'anno la IV B programmatori sarà rappresentata da Cody e Chiara.
In bocca al lupo!!!
Buona giornata.

Giornata Internazionale dell'Insegnamento

Oggi si festeggia la giornata mondiale degli insegnanti.
Istituita dall’UNESCO, vuole mettere una lente di ingrandimento sul ruolo dei docenti nel mondo e sulla loro importanza nella società.
Questa giornata vuole ricordare il 5 ottobre 1966, quando tutta la comunità docente ricevette il più importante riconoscimento internazionale della propria storia. Una speciale Conferenza intergovernativa riconobbe per la prima volta la loro responsabilità e affermò i loro diritti.
Per la prima volta si riconobbe internazionalmente l’importanza di avere insegnanti competenti, motivati e qualificati.

Bug

Il bug consiste in un errore che si riscontra in un Softwere o in un Hardwere e che crea dei problemi di funzionamento allo stesso.
Un "super bug storico" è quello riscontrato nel 1994 in un componente hardware dell'allora neonato microprocessore Pentium, che causava errori banali anche nella risoluzione di semplici calcoli aritmetici. I primi Pentium infatti avevano problemi nella risoluzione di alcune operazioni decimali. In un primo tempo venne rilasciato un software che escludeva questa unità ed in seguito tutti i microprocessori vennero sostituiti.
E tutto per un insetto.
Un bello smacco per la Intel.

Macro e Visual

Che cos'è una Macro???
La Macro è una funzionalità che caratterizza i linguaggi di programmazione di IV generazione; funzionalità utilizzabile anche in Excel.
Attraverso la Macro si possono "registrare" una serie di operazioni che il computer dovrà eseguire in un determinato momento segnalato da un utente.
E la cosa più interessante è che tutto quello che "registri" viene scritto automaticamente in codice Visual Basic, codice che si può modificare anche manualmente.
Quindi oltre che registrare la Macro si può anche scriverla direttamente da O.

Ecco la mia prima Macro scritta in Visual Basic da cima a fondo.
La Macro esegue lo scambio del val0re di due variabili senza utilizzarne una di comodo.

Sub Scambio()

a = InputBox("Inserisci il valore di a")
Range("A3").Select
ActiveCell.Formula = "a="
Columns("A:A").ColumnWidth = 2.86
Range("B3").Select
ActiveCell.Formula = a

b = InputBox("Inserisci il valore di b")
Range("A4").Select
ActiveCell.Formula = "b="
Range("B4").Select
ActiveCell.Formula = b

If (a <> b) Then
a = a Xor b
b = a Xor b
a = a Xor b
End If

Range("A6").Select
Selection.Font.Bold = True
ActiveCell = "Swap a e b"

Range("A8").Select
ActiveCell.Formula = "a="
Range("B8").Select
ActiveCell.Formula = a

Range("A9").Select
ActiveCell.Formula = "b="
Range("B9").Select
ActiveCell.Formula = b

End Sub

Già Pasqua?!?!?!

Easter Eggs.
Siamo a Ottobre, ma allora perchè sto tirando fuori le "Uova di Pasqua"???
Semplice, per un programmatore le Easter Eggs, Uova di Pasqua, non rappresentano altro che i segreti nascosti nei loro programmi, pezzi di codice velati pronti da essere scoperti. Sono attivati da una serie di comandi dati con i tasti o una serie di azioni.
La maggior parte delle easter eggs hanno qualcosa a che vedere con i programmatori stessi, come foto o animazioni, ma ci sono anche scherzi, giochi, o dei veri e propri programmi segreti che i programmatori nascondono nel vostro computer o nei software che acquistate! Quindi chissà mai che per sbaglio, mentre state utilizzando un applicativo, come per esempio Excel, non vi capiti di comporre maldestramente una serie di tasti che magicamente vi consentiranno di aprire un Uovo di Pasqua (...in anticipo...).

...ED ECCO IL SECONDO...

Riforme Religiose: Ricerca di una alternativa

Quattrocento e cinquecento furono scenario di profondi cambiamenti religiosi che toccarono buona parte dell’Europa del tempo.
Erano divenute ormai troppe le situazioni inconciliabili tra Chiesa e Vangelo: la diffusione della simonia, ovvero la compravendita di cariche ecclesiastiche, l’espandersi del nicolaismo, dove ecclesiastici non rispettavano il voto di castità, il fatto che il potere temporale era ormai troppo in mano al Papa dovuto dal crescente desiderio di potere. Cosa ancora più indecente era il diffondersi del fenomeno delle indulgenze: in pratica attraverso un “opera buona”, ossia un “offerta” alla Chiesa, ci si garantiva l’assoluzione da tutti i peccati commessi in vita.
Fu l’esigenza di una nuova religiosità in risposta alla corruzione del clero che portò a un cambiamento nel rapportarsi con il mondo trascendentale.
Il rinnovamento spirituale si manifestò essenzialmente attraverso due forme contrapposte: il riscoprire l’antica fede cristiana ormai perduta e l’avanzare di nuovi credi che modificavano la materia liturgica.
In linea con il primo modo di reagire nascono nuovi ordini come quelli dei Cappuccini, dei Benedettini e dei Gesuiti, quest’ultimi contribuirono notevolmente alla rinascita della chiesa ristabilendo i valori di povertà, castità e obbedienza, diedero anche mota importanza all’istruzione che ormai da troppo tempo era sconosciuta alla maggior parte del basso clero.
Il maggiore riformatore, che rimase all’interno dell’ortodossia cattolica, è senza dubbio il pensatore fiammingo Erasmo Da Rotterdam che sosteneva che per tornare allo spirito originario del cristianesimo innanzitutto necessario epurare le Sacre Scritture da tutte le incrostazioni e gli errori partoriti da secoli di ignoranza e superstizioni.
Lutero è invece senza dubbio il più significativo rappresentante del movimento controriformatore, anch’esso si scaglia essenzialmente contro i troppi privilegi della chiesa, ma soprattutto contro il meccanismo delle indulgenze. Per Lutero l’uomo è totalmente succube della volontà di Dio, sono quindi inutili qualsiasi azione o opera buona (anche se meritevoli), ai fini della salvezza dopo la morte. La rettitudine morale e la misericordia di Dio sono l’unica via di salvezza. Con Lutero nasce una “Nuova Chiesa” dove il fedele si trova al centro dove è quest’ultimo a interpretare le sacre scritture, dove solo il battesimo e la comunione hanno il valore di sacramenti.

Cambi

Finding. Ok!

La quotazione spot del franco svizzero sulle piazze UEM è di 1,5386 contro
un euro valutario e i tassi correnti di finanziamento sono 1,60% per il
franco
svizzero e 2,95% per l'euro.
Calcoliamo la quotazione teorica del
franco svizzero a 12 mesi (pari a 365
giorni").

Posing. Ok!

Ora bisogna passare al Solving.
A breve una soluzione, magari attraverso un programma.

Problemi

Problemi, problemi e ancora problemi. In questo blog ne abbiamo parlato spesso. Soffermiamoci su una analisi generale.
Per giungere alla risoluzione di un problema bisogna seguire tre tappe:
1-finding, cioè bisogna procedere alla ricerca del problema;
2-posing, cioè bisogna saper porre il problema nel modo più corretto possibile;
3-solvig, cioè finalmente si arriva alla risoluzione vera e propria del problema.
E' a questo punto che si deve entrare nel particolare; essenzialmente esistono due distinti metodi di risoluzione: matematico e informatico.
Un matematico si preoccuperà di dimostrare la risoluzione anche attraverso un ragionamento astratto; l'informatico invece non si occuperà di dimostrare la sua soluzione bensì si occuperà di "far fare": dovrà partorire un programma.
Nello studio per la costruzione di un programma potrà ricorrere a molteplici risorse: approccio manuale, utilizzo della rete...ma senza dubbio per elaborare un esecutivo più il più efficiente possibile bisognerà ricorrere ad una approccio ingenieristico. Il problema verrà ridotto ai minimi termini, ossia si cercherà di semplificare il problema il più possibile formulando dei mini problemini. Confrontando ed elaborando i metodi di risoluzione dei mini problemi si giungerà, gradualmente, alla creazione di un programma che riesca a risolvere il problema più grande.

Hyundai vs Mandello 2-3

E anche questa partita è persa, si chiude così il girone di andata di Coppa Lombardia, con una bella partita che però non poteva avere peggior finale: 3-15 il risultato dell'ultimo set. No comment.

"E' il compleanno di Lola e gli amici le stanno preparando una festa a sorpresa con una bella torta. Ma...è un problema spostarla sul tavolino centrale.

Muovendo un piano alla volta, qual è il minor numero di spostamenti necessario?"

Questo è il quesito che viene posto da "La Settimana Enigmistica" di questa settimana.

Il problema è quello tipico della 'Torre di Hanoi', solo che in questo caso al posto degli anelli abbiamo i piani della torta e al posto dei pioli i tavolini.

Iniziamo a ragionare.

Il problema ci chiede di spostare tutti i piani sul tavolino centrale che quindi sarà il nostro tavolino finale, immaginiamo quindi di spostare tutti i piani, tranne l'ultimo, dal primo all'ultimo tavolino lasciando così libero il tavolino centrale. A questo punto si può spostare il piano più grande, che si trova sul primo tavolino, sul tavolino finale, cioè quello centrale, quindi, come prima, si può spostare in qualche modo tutti i piani sopra quello più grande.

Per questo il problema può essere risolto attraverso un algoritmo ricorsivo. E' ora che entra in gioco il nostro amico Pascal:

Program Torta;
uses crt;
var
n,t1,t2:integer;
c:integer;
Procedure Spostamento(n,t1,t2:integer);
Begin
if n>0 then
Begin
Spostamento(n-1,t1,6-t1-t2);
inc(c);
Spostamento(n-1,6-t1-t2,t2)
end
end;
Begin
clrscr;
write('Inserisci il numero dei piani della torta:');
readln(n);
t1:=1; (*supponiamo che il tavolino iniz sia sempre 1*)
write('Supponendo che la torta sia sul tavolino 1 e che i tavolini siano disposti 1,2,3 indicare il tavolino finale:');
readln(t2);
Spostamento(n,t1,t2);
writeln;
writeln('Numero spostamenti effettuati:',c);
readln
end.

Spendiamo due parole sulla codifica:

n rappresenta il numero dei piani della torta;

t1 rappresenta il tavolino su cui è posizionata inizialmente la torta;

t2 rappresenta il tavolino su cui la torta deve essere spostata alla fine;

6-t1-t2 rappresenta il tavolino di appoggio (visto che i tavolini sono 3)

In pratica il programma attraverso la procedura Spostamento simulerà ogni volta di spostare il piano più grande da t1 al tavolino di appoggio [Spostamento(n-1,t1,6-t1-t2)], a questo punto incrementerà il contatore che ci serve per contare il numero delle mosse [inc(c)] e infine si preoccuperà di "aggiornare" la procedura portando quello che per noi ora è t1 a 6-p1-p2, cioè al tavolino di appoggio, e quello che per noi era 6-p1-p2 a p2, cioè al tavolino finale [Spostamento(n-1,t1,6-t1-t2)], è in questo passaggio che avremo la ricorsione.

Concludendo facendo girare il nostro programmino con Turbo Pascal scopriremo che Susi dovrà fare minimo 15 mosse per spostare la sul tavolino centrale senza combinare un disastro.

Anche se non interessa a nessuno...

Il derby Sondrio vs Chiavenna è stato vinto da quest'ultima (cioè dalla squadra in cui gioco) per 3a2.
Si riscende in campo domani alle 21.00 al PalaMaloggia di Chiavenna contro il Mandello.
Fatemi un in bocca al lupo!!!

Pascal come risorsa

Ecco il programmino scritto da me in linguaggio Pascal per calcolare il Quoziente e il Resto di una divisione:

PROGRAM QeR;
uses crt;
var
a,b,Q,R:integer;

Begin; (*inizio programma*)
clrscr;
writeln('Programma con input dividendo, 1° num, e divisore, 2° num, e output Quoziente (Q) e Resto (R)');
writeln;
writeln('Inserisci il primo numero (dividendo)');
readln(a);
writeln('Inserici il secondo numero (divisore)');
readln(b);
Q:=a DIV b;
R:=a-(b*Q);
writeln;
writeln('--- Soluzione ---');
writeln('Q=',Q);
writeln('R=',R);
readln
end.

Un programma per tanti problemi

Il blog è nato da pochi giorni ma mi sono già trovato molte volte a proporvi dei problemi. Questa volta non pensiamo a risolvere un problema ma pensiamo a che cosa possiamo utilizzare per risolverlo, o per farlo risolvere. Ottimi strumenti per risolvere problemi, soprattutto a sfondo matematico, sono i fogli di calco elettronici altrimenti detti spreadsheed. Il primo applicativo di questo genere, VisualCalc, nasce nel 1978 grazie a Dan Brickling che durante una lezione alla quale assisteva in università capì che sarebbe stato molto ulile creare un softwer in grado di calcolare istantaneamente, cambiando i dati anche al momento, naturalmente secondo particolari 'ordini' impartiti dall'utente.
E' per questo i fogli di calcolo odierni si presentano sottoforma di tabelle (più o meno complesse, basti pensare che alla Boing hanno elaborato dovuto elaborare un foglio esagonale dove per individuare una cella bisogna indicare 6 caratteri), o per meglio dire come un insieme ordinato di celle. In ogni cella può essere inserito uno o più valori, numerici e non e anche delle formule matematiche.
Lo spreadsheed più diffuso al giorno d'oggi è senza dubbio quello offerto dalla Suite di Office: EXCEL.
Attraverso questi tipi di programmi si possono risolvere una miriade di problemi, questo perchè si tratta di softwer orizzontali. Ecco percheè il titolo "Un programma per tanti problemi"

...è tutta una questione di base...

15+13=30

Questo è il quesito che ci è stato posto un po' di lezioni fa in classe: 'E' possibile che 15+13 dia 30?'.......è tutta una questione di base!..infatti subito ci accorgiamo che in base 10 15+13 non può dare 30 perciò subito capiamo che dobbiamo ricercare la base esatta.

Riflettendo su come facciamo solitamente a risolvere una addizione capiamo che quando facciamo 9+1 non riusciamo ad esprimere il risultato usando una sola cifra di base 10 (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9) e quindi dobbiamo riportare 1, che indicherà una decina, e 0, che indicherà zero unità. Analogamente dobbiamo ragionare utilizzando altre basi: sommando 5 e 3 in base 8 dovremo per forza scrivere 10 in quanto non possiamo più usare cifre dopo il 7 (5+3=8 in base 10), a questo punto sommeremo una "ottina" a 2 (1+1) e otterremo il risultato, cioè 30.

ECCO IL MIO PRIMO SAGGIO BREVE!

Petrarca: Rappresentante della COSCIEZA MODERNA

A partire dalla prima metà del trecento si inizia a parlare di Coscienza Moderna e più precisamente da Petrarca in poi, che è definito il padre della Lirica Moderna, inizia a svilupparsi questo nuovo tipo di coscienza. Conflittualità interna, ambivalenza e complessità caratterizzano questo nuovo modo di pensare. Con Petrarca, infatti, non si può più parlare di una coscienza unitaria bensì di una coscienza frantumata. Questo concetto è vivo in molte sue opere, per esempio nel Secretum è palese come Petrarca vede la sua coscienza divisa in più parti, nel caso specifico vi sono due personaggi, Francesco e Sant’Agostino, che simboleggiano entrambi due parti contrastanti dell’animo di Petrarca. Questi si confrontano in presenza della verità che, però, è muta. Nel Medioevo tutte le risposte si trovavano in Dio, mentre ora non ci sono più certezze e quindi ci si trova di fronte a tanti tasselli scollegati: tante pseudo verità che singolarmente non hanno significato. È proprio per questo che in Petrarca domina sempre un senso di irrequietezza e incompletezza: unica soluzione sarebbe trovare quel “qualcosa” che dia un senso al tutto. Ma questa spasmodica ricerca non troverà mai fine e l’animo di Petrarca resterà sempre frantumato in quanto proprio questa caratteristica, chiamata sensuct, lo farà definire anche come Poeta Romantico (anche se il movimento del Romanticismo si svilupperà solo nel settecento).
È con Petrarca che inizia ufficialmente una vera e propria laicizzazione della cultura. L’uomo è al centro di tutto in quanto ormai Dio non è più una fonte di verità indiscutibile. Questo movimento antropocentrista si avverte anche nella produzione letterale stessa: la lirica è scritta in prima persona ed esprime i sentimenti dell’autore. L’uomo quindi non è solo al centro del mondo ma anche al centro della sua produzione letterale. Intraprende anche per questo studi di filologia: Petrarca, istituendo una colossale biblioteca, recupera molti testi classici latini e greci autentici e, secondo i principi della filologia, li depura da scorrettezze e corruzioni cercando di trascriverli rispettando il più possibile gli scritti originali. Il cambiamento radicale del modo di pensare porta alla nascita di un nuovo tipo di intellettuale, detto intellettuale professionista, il quale non si occupa più di politica ma, finanziato da un Mecenate o “autofinanziandosi” prendendo ad esempio alcuni voti, si dedica esclusivamente all’otium litterarum, cioè solo alla letteratura e/o ad altre forme d’arte.
Per concludere è proprio questa irrequietezza dovuta alla ricerca affannosa della verità che rende Petrarca contemporaneamente Moderno, Classico e Romantico, che disegna ancora di più la figura di Petrarca simile ad un unico grande mosaico incompleto.

e- e- e-...

e- e- e- e-...ormai la lettera "e" seguita da un "-" la troviamo ovunque..ma a cosa serve?????..questo simbolo "e-" serve per dare a una parola la connotazione "elettronico"..e questa "e-" ci accompagnerà tutto l'anno in quanto è uno dei punti cardini del nostro programma di informatica.

Aiutatemi ad ampliare il mio elenco di "e-":
e-book (libro elettronico);
e-cash (denaro elettronico);
e-commerce (commercio elettronico);
e-mail (posta elettronica);
e-signature (firma elettronica);
e-ticket (ticket elettronico);
e-zine (giornale-magazine elettronico);
e-business (business elettronico);
e-market (market elettronico);
e-shop (negozio elettronico);
e-map (mappa elettronica);
e-pen (penna elettronica);
e-card (carta elettronica);
e-marketing (marketing elettronico);
e-group (gruppo elettronico);
e-community (comunità elettronica);
e-phone (telefono elettronico);
e-tutor (tutor elettronico);
e-citizen (cittadinanza elettronica);
e-litteracy (possesso delle competenze informatiche di base)
...

FORZA!

..prima domenica dopopartita..responso negativo..perso 3a1..formazione raffazzonata in qualche modo visto che mancava un centrale e il risultato è quello che è..partita caratterizzata da alti e bassi..partita che non rispecchia le nostre reali possibilità..c'è una situzione difficile da smuovere e sta solo a noi farlo.......Mercoledì si ritorna in campo, ore 21.00 al Palazzetto Merizzi di Sondrio..derby molto sentito che deve servirci come trampolino di lancio..la stagione è lunga e bisogna iniziare a vincere..ciao a tutti e buona domenica!!!

Finalmente!

..è giunto il momento..non sto più nella pelle..è da tutta l'estate che aspettavo questo momento..fra poco più di quattro ore si scende in campo..si rinizia a giocare..infatti alle 21.00 presso il PalaMaloggia di Chiavenna c'è la prima partita ufficiale della stagione..la prima di Coppa Lombardia contro il Malgrate..vi farò sapere il risultato..buona serata!..ciao ciao..

Che cos'è un forum???

Venerdì Marco durante l'ora di informatica ci ha invitato di iscriverci ad un forum creato da lui (questo è l'indirizzo: http://desimons.forumup.it/ ) che dovrebbe servire a comunicare sia tra noi che con tutti coloro che si iscriveranno. Consiste nel primo forum UnOfficial dell'Istituto De Simoni. E' a quel punto che il prof ha chiesto: "Che cos'è un forum???".
Consultando l'enciclopedia on-line wikipedia (indirizzo: http://wikipedia.org) otteniamo questa definizione:

Il forum è un particolare strumento di comunicazione
telematico in cui l'utente può scrivere dei messaggi (post) che verranno
pubblicati in uno spazio comune insieme ai messaggi degli altri utenti. Ad ogni
messaggio potranno seguire diverse risposte (reply), che seguiranno l'argomento
del messaggio originario (topic), costituendo un thread, abbreviato in 3D.

Più brevemente il forum si può definire come un strumento di comunicazione asincrono (cioè dove gli interlocutori non comunicano necessariamente nè nello stesso luogo nè nello stesso tempo) dove gli utenti (interolocutori) si scambiano informazioni, opinioni insomma....COMUNICANO!
Quindi siete tutti invitati ad iscrivervi al forum di Mark1 e farlo un po' anche vostro.

Ed ora le soluzioni

Avete cercato di risolvere i due "grattacapi" che vi ho proposto ieri???????..
Noi in calsse abbiamo risolto il primo la seconda lezione di informatica.

Un metodo per giungere alla soluzione proposto da Mark1 è di ricorrere alla "brute force" (forza bruta), cioè di provare tutte le combinazioni per ottenere la soluzione, questo è quello che farà un compilatore. Noi dovremo procedere per logica: partendo da una situazione di "0000000000" capiamo subito che la soluzione non può essere questa perchè l'ultima cifra dovrebbe indicare il numero di "0" che evidentemente non può essere 10, allora procederemo scrivendo la sequenza "9000000000" ma subito ci accorgeremo che dovremo aggiornare la scrittura con "900000001" perchè abbiamo aggiunto un "9"...continuando il ragionamento analogamente otterremo la soluzione che è: "6210001000".

Il problema posto da Zulian non è stato ancora analizzato in classe comuque essendo le lettere dell'alfabeto inglese 26 ed essendo le consonanti della parola DOMENICA 4 secondo me la probabilità di pescare un dischetto con incisa una di quelle consonati è 4/26, cioè 15%.

Per finire vorrei segnalare questo indirizzo: http://www.edidablog.it/b2evolution/blogs/index.php?blog=246 dove potrete torvare altri commenti e spunti sui problemini proposti. Sempre a questo indirizzo troverete delle schede vocali che riassumono le competenze informatiche di base che sono in fase di preparazione da parte dell'intero corso programmatori (dalla III alla V) della mia scuola...insomma visitatelo!

E' ora di spremerci le meningi!

La scuola è iniziata, sarà la centesima volta che lo ripeto ma è che faccio fatica a capacitarmene..fatto sta che è veramente arrivato il momento di ricominciare a "far girare" il nostro cervelletto.
Come farlo nel modo migliore se non dedicandoci a dei simpatici problemini che il nostro compagno Mark1 e Zulian (un ragazzo della sez A) hanno deciso di pubblicare sul loro blog????
Ecco perchè ho deciso di riproporli anche sul mio...buon divertimento!

Mark1

Trova quel numero di 10 cifre che ha come prima cifra il numero di “0” che
lo compongono, come seconda quello di “1”, come terza il numero di “2”, ecc…
fino all’ultima cifra che indica quanti “9” ci sono nel numero.

Zulian

Da un'urna contenente dei dischetti con incise le lettere dell'alfabeto
inglese, viene estratto un dischetto. Calcola la probabilità di estrarre un
dischetto che rechi una consonate della parola DOMENICA.

..tu tu tu..

...che tonno che sono...nella URL al posto di scrivere blog ho scritto bolg...qualcuno sa se c'è il modo di correggere?????..iniziamo bene!..:-P..ora Parolo a manetta..veramente...

E anche il terzo giorno di scuola si è consumato.........l'attività scolastica sta ormai prendendo vera forma. Si inizia a spiegare seriamente e le vacanze sono ormai solo un ricordo. Oggi abbiamo avuto per la prima volta la prof. Monari che ha pensato bene di spaventarci subito presentandoci il Saggio Breve. Esperienza abbastanza traumatica un po' per tutti...e dovremo metterci subito al lavoro: per mercoledì dovremo provare a produrne uno che parli della Coscineza Moderna di Petrarca...bha..chissà cosa ne verrà fuori!..ora è meglio che "ripasso" un po' di Parolo...saluti!..

Il giorno meno atteso

...come tutti gli anni il fatidico momento è arrivato...quello odiato da tutti gli studenti sani presenti sulla Terra...o che almeno osano definirsi tali...........la scuola è iniziata!!!!!!!...
Dopo tre mesi di pacchia si ritorna sui libri, tutto quello costruito (o disfatto) in un'estate perde lentamente di significato. Tutto tornerà come prima, lo stress avanza.............speriamo che qualcuno riesca ad arrivare vivo alla fine dell'anno..........o per lo meno ancora con qualche neurone superstite........per quanto mi riguarda ho dei seri dubbi!...

Buona giornata

Albo

..bLog..

Ciao a tutti,
nasce ufficialmente oggi "*** Il MIO primo Blog ***".
Innanzi tutto mi presento: mi chiamo Alberto, ho 17 anni e frequento la IV B programmatori dell'Istituto De Simoni di Sondrio.
Attraverso questo blog cercherò di far conoscere ai visitatori un po' per volta chi sono e quello che faccio. E magari riceverò anche commenti e/o consigli costruttivi, spero.
Ciao Ciao

Albo